Actividad diagnóstica
1. Leer el plan de aula del segundo periodo, que se encuentra en el cuaderno guía del grado septimo y realizar un dibujo alusivo a los temas del periodo (Dibujo del periodo) en una hoja completa
2 Responder las siguientes preguntas con tus propios conocimientos y pensamientos, por favor no busques en internet ni en diccionarios, es solo una valoración diagnostica. Si en alguna pregunta sientes que no sabes nada contesta "no sé"
A. ¿Para que crees que necesitamos comer los seres humanos y los demás animales?
B. ¿Que crees que es importante comer para mantener saludable?
C. ¿Para qué crees que sirve el estomago?
D. ¿Para que crees que necesitas respirar?
E ¿Que crees que hace la sangre en el cuerpo?
F. ¿Para qué crees que necesitas orinar?
Dieta y nutrición
Para resolver esta actividad, es importante consultar el cuaderno guía (semanas 14 y 15) y revisar la clase virtual en https://youtu.be/BqnNIkxgOQI
La dieta es nuestro habito alimentario que describe la composición de nuestros alimentos y la frecuencia con que los ingerimos. Tener una dieta saludable y balanceada es importante para mantener nuestra salud a lo largo de la vida. Algunas recomendaciones genéricas para tener una buena dieta, consisten en consumir alimentos variados, que incluyan frutas, verduras, y unos 50 gramos de proteína, que no se exceda de 30 gramos de azúcar al día.
Resuelve
1. Dibuja la dieta de uno de tus días, que incluya los entredias, el desayuno, el almuerzo y la comida (cena)
2. Describe tu dieta. Para esto haz una lista de alimentos que consumes y en que cantidad, por ejemplo: 1 huevo, media libra de arroz, ensalada con 1 zanahoria, 1 tomate, 4 hojas de lechuga
3. Identifica los tipos de nutrientes presentes en tu dieta, de acuerdo a su composición química y funcionalidad usando la siguiente tabla
4. Consulta la tabla de información nutricional de uno de los empaques de uno de tus alimentos y pegala o copiala en tu cuaderno. ¿Cuanta energía aporta? ¿es un alimento saludable? ¿cual es la porción recomendada?
SISTEMAS DEL CUERPO
Observa el siguiente vídeo y responde las siguientes preguntas
1. ¿Cuales son las pizas del cuerpo humano a las que se refiere el video?
2. ¿Qué son los sistemas en el cuerpo humano?
3. ¿Cómo se relacionan el sistema respiratorio, circulatorio y digestivo?
4. ¿Que ocurre cuando un sistema falla?
VÍDEO: SISTEMAS DE ÓRGANOS
1. Elije uno de los siguientes sistemas para trabajar
a. Sistema Digestivo
b. Sistema Circulatorio
c. Sistema Respiratorio
d. Sistema excretor
2. Realiza una cartelera o una maqueta (lo que prefieras) del sistema que escogiste. Se creativo(a). Te dejo unas ideas para que te inspires:
3. Estudia bien, tu sistema. Para eso puedes consultar tu cuaderno guía, y revisar los videos que te dejo a continuación.
Digestivo: https://youtu.be/DSQd_hVFmME
Circulatorio: https://youtu.be/YOQGSMHn-N8
Respiratorio: https://youtu.be/yKyE5RAsgdc
4. Grábate explicando tu cartelera, procura responder las siguientes preguntas en tu exposición: ¿Cuál es la función del sistema que elegiste? ¿Cuáles son sus principales órganos? ¿cómo funcionan? Idealmente la extensión del video debe ser aproximadamente un minuto.
5. Envía el video al Google classroom, o al correo institucional d.jua.sergio.crespo@cali.edu.co o al correo profesergiocrespo@gmail.com . También puedes contactarme por el whatsapp 3183756892
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